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盆栽の種類・樹形｜初心者におすすめの種類や育て方のコツ

・代表例：松、杉、檜（ひのき）、真柏（シンパク）など盆栽の代表格ともいえる種類で、丈夫な樹木が多いため比較的初心者向きであるといわれています。 1年中緑の葉を茂らせ、どっしりと構えた幹や根の力強さを味わえる盆栽です。松柏盆栽のひとつ、京松の育て方については以下でも紹介しています。「ミニ盆栽（京松）のお手入れ・管理方法について! 初心者でも簡単な育て方のしおり」葉もの盆栽葉もの盆栽とは、落葉樹を使った盆栽です。・代表格：紅葉、楓など松柏盆栽との違いは、四季の移り変わりに合わせて違った姿の葉を楽しめることです。花や実はつきませんが、春は芽を出し、夏は緑が深まり、秋は鮮やかに色づき、冬は葉が落ちるといった変化が味わえます。

蘄州

蘄州 [1] ，中國南北朝時設置的州。南朝陳置，治所在齊昌縣（隋朝改蘄春縣，今湖北省蘄春縣西南蘄州鎮西北，南宋移今蘄州鎮）。唐朝時的轄境約今湖北省長江以北、巴河以東地區。元朝時，改置為蘄州路。明朝初年改蘄州府，洪武九年（1376年）復降為蘄州。轄境約當今湖北省長江以北、蘄春縣以東地區。清朝時，不轄縣。 1912年廢，改為蘄春縣。刺史 [ 編輯] 唐朝蘄州刺史李玄道（貞觀初年）李世勣（637年，未任）柳懷素（貞觀年間）崔義玄（貞觀年間）蓋彥舉（貞觀年間）封言道（656年—663年）祖孝基（唐高宗時）鄭欽言（唐高宗時）蕭鍇（唐高宗、武后年間）房先忠（唐高宗末年）

【水流方向風水】觀察流水的方向很關鍵

原POPTT表示，家中長輩相信風水，繼續住老房子，不要換到一間風水不佳新屋，所以他們買房前有找風水專家過，對方告訴他水代表財富，「水流要逆行」，水大門方向流過才能聚財，説門如果面向北，水「從北流向南」往住家大門流，但長輩看中這間房情況相反，所以反而會漏財。有人建議，如果 ...

成大醫院王維芳團隊開發創新導磁貼片取代傳統綁帶，解決面部壓傷痛點｜國家新創

成大醫院王維芳團隊開發創新導磁貼片取代傳統綁帶，解決面部壓傷痛點 2023-10-03 上一則下一則返回列表｜據推估，台灣每年的低流量氧氣面罩使用量約500萬個，但在臨床卻時常發生面罩強力固定後，造成病人面部被壓傷的問題。成大醫院王維芳副主任團隊以人工敷料結合磁扣的裝置取代傳統的面罩綁帶，不但能預防病人的面部壓傷現象，更能簡化使用的步驟及提升病人照護品質... 臨床上，大多數的低流量氧氣面罩需要長時間佩戴在病人臉上以供給氧氣，但面罩卻常常因為重力或者慣性往病人下巴滑落，影響氧氣供給效率。然而，若護理師將固定面罩用的綁帶拉緊，罩體和綁帶周圍會對病人的臉部、鼻樑和雙耳帶來持續性的壓力並造成壓傷，是一直存在的醫療痛點。

阪神・淡路大震災

阪神・淡路大震災（はんしん・あわじだいしんさい）は、 1995年（平成 7年） 1月17日（火曜日）5時46分52秒（日本時間＝ UTC+9 ）兵庫県南部地震により発生した災害を指す。概要 1995年（平成 7年） 1月17日 5時46分52秒（日本時間＝ UTC+9 ）、兵庫県の淡路島北部（あるいは神戸市垂水区）沖の明石海峡（北緯 34度35.9分、東経 135度2.1分、深さ16km）を震源として、マグニチュード 7.3 [注釈 1] の兵庫県南部地震が発生した。近畿圏の広域が大きな被害を受けた。

未來10年啥工作最賺錢？百萬網紅點名「6行業」：收入暴增5倍以上

百萬YouTuber「77老大」近期拍片預測未來十年最賺錢的六大行業，為年輕人勾勒出一幅充滿機會的藍圖。其中，自媒體經濟是77老大最看好的行業，預測未來十年收入有望暴增「5倍」以上，且現在正是入行最佳時機。 77老大首先點名的是「寵物經濟」，他指出，隨著現代社會，少子化趨勢，人們更傾向將錢花在自家寵物身上。...

十二生肖「幸運數字、幸運顏色、大吉方位」!跟著做運勢、財運、事業運、桃花運事事順利

吉運方位：東北方、西南方屬牛人以踏實、熱情、忠厚老實和勤儉持家而聞名，他們保守誠懇，認真專一，透過努力付出能夠過上多姿多彩的生活。不過，有時候也需要經歷一些困難和等待的時期，這段時間可能會漫長而枯燥。然而，正是在等待的過程中他們能夠積累經驗，獲得新的機會，之後他們的生活將會一帆風順，福祿雙全。...

原生家庭塑造了今天的我們，選擇如何處理家庭對自己的影響，對終生幸福至關重要

不同於傳統的心理分析治療，家庭系統理論將焦點集中在家庭成員的互動，而非個人心理狀況。家庭系統理論是一種為了理解人類心理的關係模型。家庭成員間的關係，尤其是成員推與拉之間的距離和親密度，被認為是構成人類行為的一項重大因素。家庭系統理論討論的不僅是同住一個屋簷下的個體，而是包括跨時間、跨世代的整個大家庭—內外祖父母、叔叔、伯伯、舅舅、姑姑、阿姨，兄弟姊妹以及堂表兄弟姊妹。大部分的家庭治療師認為，至少認識家族中的三個世代相當重要，不論這位家人是否在世、住在附近，還是相隔兩地。家庭中的個體不僅擁有共同的家族史，也共享關於對自己、他人，以及世界如何運作的假設和信念。我們在家庭的照顧、養育和支持下學習到如何理解他人；或相反地，在受傷的、有危害的和毀滅性的經驗中，習得理解他人的方法。